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黨群工作

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讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣——推動“兩學(xué)一做”融入日常系列評論之一
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    開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大部署。日前,中共中央政治局召開會議,審議《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》,要求各級黨組織要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,抓常抓細(xì)抓長,融入日常,抓在經(jīng)常。

  古稀之年背誦黨章,流利復(fù)述習(xí)近平總書記重要講話,在病床上做學(xué)習(xí)筆記,這是湖北省政協(xié)原主席沈因洛一生重視學(xué)習(xí)的縮影。崇尚學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨人的“標(biāo)配”,深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,首先要在持續(xù)學(xué)習(xí)上見真章,讓學(xué)習(xí)融入日常、成為習(xí)慣,真正以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增才。

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,廣大黨員原原本本學(xué)黨章黨規(guī),深入研討系列重要講話,學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚,學(xué)習(xí)成效不斷顯現(xiàn)。但也要看到,少數(shù)黨員干部在學(xué)習(xí)上還不同程度存在思想不重視、形式主義等問題。比如,有的以工作忙為由,忽視學(xué)習(xí);有的“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,學(xué)一陣停一陣,完全看個人情緒、憑一時興致;有的走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,雨過地皮濕,沒有入腦入心;有的搞“空對空”,學(xué)歸學(xué)、做歸做,理論與實(shí)踐成了“兩張皮”。思想上不經(jīng)常充電,就可能“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。適應(yīng)進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局要求,黨員干部要堅(jiān)持學(xué)在經(jīng)常、用在日常,成為一塊高效“蓄電池”,時刻以新理念新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦,持續(xù)釋放干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的正能量。

  學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,首先是思想的高度認(rèn)同。長征途中“天當(dāng)教室地當(dāng)紙、樹枝石頭當(dāng)筆用”,延安時期“認(rèn)字就在背包上、課堂就在大路上、桌子就在膝蓋上”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,根本體現(xiàn)出的是革命信念的堅(jiān)定執(zhí)著。深化“兩學(xué)一做”,每名黨員干部都要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話作為政治責(zé)任,把外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺,經(jīng)常檢身正己,時刻對照檢查,擰緊思想總開關(guān)。要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、學(xué)習(xí)準(zhǔn)則與條例,使之成為規(guī)范言行的硬約束。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為“必修課”,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué),力求學(xué)深悟透、入腦入心,努力掌握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要把堅(jiān)定理想信念擺在首位,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相統(tǒng)一、正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合,補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢思想之“魂”。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開實(shí)踐的砥礪磨煉。學(xué)以致用,才能學(xué)用相長。要圍繞“四講四有”,做到“四個合格”,既聯(lián)系大的發(fā)展形勢,也聯(lián)系本地區(qū)本單位實(shí)際,既“仰望星空”,也立足實(shí)際,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐、思想與行動更好地統(tǒng)一起來。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,進(jìn)一步聚焦解決突出問題,在學(xué)習(xí)中探尋問題解決的辦法,在不斷解決問題中提高學(xué)習(xí)能力,提高知識化、專業(yè)化水平。要注重深入改革的最前沿、發(fā)展的第一線、服務(wù)群眾的主陣地,向生動鮮活的基層實(shí)踐學(xué)習(xí),向身邊的先進(jìn)模范學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)。

  習(xí)慣養(yǎng)成必須持之以恒。學(xué)習(xí)是黨員一輩子的事情,而不是一陣子。毛主席說:“貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝十日寒”。學(xué)習(xí)貴在有恒心有耐心。要消除浮躁、沉下心來,發(fā)揚(yáng)鉆勁和韌勁,善擠空余時間,勤抓學(xué)習(xí)機(jī)會,在日常的學(xué)習(xí)和工作中深思細(xì)研,積少成多、聚沙成塔。組織上要把講黨課、集中學(xué)習(xí)研討等有效做法用制度的形式固定下來,促進(jìn)形成堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境和氛圍。